Воспитание – это процесс, способствующий развитию и формированию нравственных качеств личности и тем самым влияющий на социализацию ребенка. Воспитание целенаправлено и осуществляется сознательно - родителями, учителями, социальными педагогами и другими; через воспитание происходит учет других социальных факторов, влияющих на социализацию ребенка: среды, в которой он находится, средств массовой коммуникации, культуры и прочего.

Воспитательная система школы охватывает весь педагогический процесс, интегрируя учебные занятия, внеурочную жизнь детей, общение, влияние социальной, природной, предметно – эстетической среды. Цель воспитательной системы – воспитать свободную, творчески развитую, социально ориентированную личность, готовую к созидательной трудовой деятельности и нравственному поведению и способную к самореализации и к саморазвитию.