МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
КОСТАРЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА
КАМЫШИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ
403839, Россия, Волгоградская область, Камышинский район с. Костарёво,
ул. Советская, 24, пом.2, Телефон/факс 7-84-84, Е-mail kostschooll@mail.ru
__________________________________________________________________________
РЕЙТИНГОВАЯ КАРТА
качества образования в МКОУ Костаревская СШ Камышинского муниципального района
Волгоградской области
по итогам прошедшего учебного года
(с 01.09.2022 по 31.08.2023)

Критерии

Целевые индикаторы

Методика
Сумма
подсчета
баллов
баллов
1
2
3
4
I. Показатели, отражающие реализацию требований государства к качеству образования
1.1. Внешний
Доля обучающихся (от общего количества
аудит качества обучающихся), участвовавших в
образования:
мониторинговых (диагностических)
участие ОУ в
исследованиях качества образования
мониторинговы различного уровня:
х
- международного
% х 0,1
(диагностическ - федерального
5,42
% х 0,1
их)
- регионального
% х 0,1
исследованиях
качества
образования
1.2. Наличие
1.2.1. Доля педагогических работников,
% х 0,5
0
ресурсов
имеющих высшую квалификационную
(условий),
категорию
обеспечивающ 1.2.2. Доля педагогических работников,
% х 0,1
0,7
их реализацию имеющих первую квалификационную
основной
категорию
образовательно 1.2.3. Доля молодых специалистов (со
% х 1,0
0
й программы
стажем работы до 3-х лет по специальности
образовательно и возраста до 35 лет), включая
й организации. совместителей
Кадровый
1.2.4. Количество штатных педагогических
3 балла за
0
ресурс
работников, имеющих ученую степень
каждого
работника
1.2.5. Количество педагогических
за каждого
работников, имеющих:
работника
государственные награды;
10 баллов

1.3. Создание
доступной,
безбарьерной
образовательно
й среды

отраслевые награды

5 баллов

0

1.2.6. Доля учителей общеобразовательных
организаций Волгоградской области,
успешно прошедших оценку методических
компетенций учителей по предметам
"Русский язык", "Математика", "Физика",
"Химия", "Биология"
1.3.1. Организация работы по
дистанционному обучению детейинвалидов, детей с ОВЗ
1.3.2. Организация инклюзивного
образования (детей-инвалидов, детей с ОВЗ)

% х 1,0

0

10 баллов

0

10 баллов за
каждого
обучающегос
я
10 баллов

10

2.1.2. Количество обучающихся,
получающих образование по
адаптированным образовательным
программам
2.3.1. Доля обучающихся по программам
повышенного уровня подготовки (от общего
количества обучающихся):
углубленный уровень

1 балл за
каждого
обучающегос
я
% х 0,3

4

2.3.1. Доля выпускников, поступивших в
учреждения профессионального
образования согласно особенностям
учебного плана образовательной
организации и содержания
индивидуального учебного плана

% х 0,4

0

2.4.1. Доля обучающихся данной
образовательной организации (от общего
количества обучающихся), получающих

% х 0,2

0

0
1.3.3. Организация работы Ресурсного
класса по обучению детей с расстройством
аутистического спектра
II. Показатели, отражающие степень реализации индивидуальных образовательных
потребностей учащихся
2.1.
2.1.1. Доля обучающихся получающих
% х 0,2 за
Вариативность общее образование в разных формах:
каждую
0,72
форм и
- семейная
форму
содержания
получения
образования в
образовательно
й организации
2.2. Обучение
по программам
повышенного
уровня
подготовки
2.3.
Востребованно
сть
полученного
образования
(при переходе
на другие
уровни
образования)
2.4.
Использование
сетевого

- самообразование

0

ресурса в целях
реализации
индивидуальны
х
образовательн
ых
потребностей
обучающихся

образовательные услуги в других
образовательных организациях района
(города) в соответствии с договором о
сетевом взаимодействии
2.4.2. Доля обучающихся других
образовательных организаций
муниципального района (города),
получающих образовательные услуги в
данной образовательной организации
2.4.3. Организация различных видов
сетевого взаимодействия:
- организация сетевого взаимодействия с
общеобразовательными организациями
- с учреждениями дополнительного
образования
- участие в сетевом взаимодействии с
учреждениями, имеющими
высокооснащенные ученико-места
(Кванториум, Дом научной коллаборации,
вузы)
- с социальными партнерами
2.5.
2.5.1. Доля обучающихся, своевременно
Организация
получивших необходимую психологоработы со
педагогическую, коррекционнослабоуспевающ развивающую помощь педагогов
ими
образовательной организации:
учащимися,
- динамическое наблюдение;
детьми,
- мониторинг результативности
оказавшимся в 2.5.2. Доля обучающихся (от общего
трудной
количества), имеющих академическую
жизненной
задолженность по итогам прошедшего
ситуации
учебного года в сравнении с предыдущим
периодом:
- ниже;
- выше.
2.5.3. Уменьшение количества
обучающихся, состоящих на различных
видах профилактического учета, в
сравнении на начало и конец года.

2.6.
Организация
работы с
талантливыми
и одаренными

2.6.1. Доля обучающихся (от общего
количества), охваченных исследовательской
и проектной деятельностью
2.6.2. Количество призовых мест в научных
обществах учащихся, занятых

% х 0,2

0

1 балл
1 балл

3

1 балл

1 балл

% х 0,2
% х 0,2

0

0

% х (-0,2)
% х (-0,2)
0,5 балла за
каждого
снятого с
профилактиче
ского учета
обучающегос
я.
% х 0,2

за каждое
место

0

1,2

0

детьми

обучающимися образовательной
организации:
- областных:
1 место 2 место 3 место - всероссийских:
1 место 2 место 3 место 2.6.3. Доля обучающихся (от общего
количества) - участников научнопрактических конференций
- областных
- всероссийских
- международных
2.6.4. Доля обучающихся - победителей и
призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в
том числе всероссийской олимпиады
школьников (победители и призеры
олимпиад школьников, перечень которых
ежегодно утверждается Министерством
науки и высшего образования Российской
Федерации в соответствии с частью 3 статьи
77 Федерального закона от 29 декабря 2012
г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской
Федерации", подпунктом 4.2.44 пункта 4.2
Положения о Министерстве науки и
высшего образования Российской
Федерации, утвержденного постановлением
Правительства Российской Федерации от 15
июня 2018 г. N 682; победители и призеры
олимпиад и иных интеллектуальных и (или)
творческих конкурсов, мероприятий,
направленных на развитие
интеллектуальных и творческих
способностей, способностей к занятиям
физической культурой и спортом, интереса
к научной (научно-исследовательской),
инженерно-технической, изобретательской,
творческой, физкультурно-спортивной
деятельности, а также на пропаганду
научных знаний, творческих и спортивных
достижений, перечень которых
утверждается ежегодно приказом

(командный
или личный
зачет)
0
9 баллов
8 баллов
7 баллов
0
12 баллов
11 баллов
10 баллов

% х 0.2
% х 0.5
% х 0.6

1,6

Министерства просвещения Российской
Федерации в соответствии с пунктом 4
Правил выявления детей, проявивших
выдающиеся способности, и сопровождения
их дальнейшего развития, утвержденных
постановлением Правительства Российской
Федерации от 17 ноября 2015 г. N 1239)
- регионального уровня
- федерального уровня
- международного уровня

% х 0,4
% х 0,6
% х 0,8

3,37

2.6.5. Количество обучающихся, имеющих
стипендии:
- областной Думы

- городской Думы

5 баллов за
каждого
ученика
3 балла за
каждого
ученика

0

2.6.6. Наличие в образовательной
0
5 баллов
организации детских средств массовой
информации (газета, радио, телевидение)
2.6.7. Наличие в общеобразовательной
5 баллов
организации паспортизированной музейной
5
комнаты, музея
2.6.8. Доля обучающихся, занимающихся в
% x 0,2
спортивных объединениях в
общеобразовательной организации (в
системе дополнительного образования,
8,19
кружках-спутниках, секциях, арендующих
помещение в общеобразовательной
организации)
III. Показатели, отражающие инновационную активность образовательной организации
3.1.
3.1.1. Наличие статуса:
0
Экспериментал - федеральной экспериментальной
20 баллов
ьная и
площадки;
инновационная - региональной инновационной площадки
10 баллов
деятельность
(РИП)
образовательно - базовой образовательной организации,
10 баллов
й организации
региональной стажировочной площадки
3.2.
3.2.1. Количество педагогических
за каждого
0
Инновационная работников, получивших в 2021-2022
получателя:
активность
учебном году премии, гранты:
педагогов
- Премии Президента Российской
20 баллов

образовательно
й организации

3.3.
Организация
работы по
распространен
ию
эффективного
педагогическог
о опыта

Федерации
- Губернатора Волгоградской области
- администраций муниципальных районов
(городских округов)
- гранты различных фондов и пр.
3.2.2. Доля педагогических работников,
принимающих участие в работе комиссий (в
том числе в рамках государственной
итоговой аттестации по образовательным
программам основного и среднего общего
образования), экспертов и экспертных групп
(в том числе в рамках оценки
профессиональной деятельности
педагогических работников в целях
установления квалификационной категории,
процедуры лицензирования и аккредитации
образовательных организаций), членов
жюри, судей:
регионального уровня
всероссийского уровня
международного уровня
3.2.3. Доля педагогических работников победителей и призеров конкурсов
профессионального мастерства ('Учитель
года", "Самый классный", "Вожатый года" и
др.):
- регионального уровня:
1 место
2 место
3 место
участие
- всероссийского уровня
1 место
2 место
3 место
участие
3.3.1. Количество мероприятий (семинаров,
конференций, "круглых столов", тренингов),
организованных образовательной
организацией в прошедшем учебном году:
- региональных
- всероссийских
- международных
3.3.2. Доля педагогов, транслирующих свой
эффективный педагогический опыт на

15 баллов
15 баллов
10 баллов

% х 0.1
% х 0.2
% х 0.3

0,71

0

% х 0.6
% х 0.5
% х 0.4
% х 0.3
0
% х 0.10
% х 0.9
% х 0.8
% х 0.7
за каждое
мероприятие

0

30 баллов
40 баллов
50 баллов
0

уровне:
- региональном
- всероссийском
- международном
3.4.1. Наличие добровольческого
объединения, проведение уроков по
популяризации добровольчества

3.4. Реализация
проектов и
стратегических
инициатив в
рамках
национального
проекта
"Образование"

% х 0.3
% х 0.5
% х 0.6
10 баллов
10

3.4.2. Наличие на базе образовательной
организации первичного отделения
Волгоградского регионального отделения
Общероссийской общественногосударственной детско-юношеской
организации "Российское движение
школьников"
3.4.3. Наличие на базе образовательной
организации отряда Всероссийского детскоюношеского военно-патриотического
общественного движения "ЮНАРМИЯ"

10 баллов

3.4.4. Доля участников Всероссийского
конкурса "Большая перемена"

% х 0,3

10

10 баллов
0

0,6
3.4.5. Доля обучающихся по
образовательным программам основного и
среднего общего образования, охваченных
мероприятиями, направленными на раннюю
профессиональную ориентацию, в том
числе в рамках программы "Билет в
будущее" в общей численности
обучающихся, процент
3.4.6. Доля обучающихся по
образовательным программам основного и
среднего общего образования, принявших
участие в открытых онлайн-уроках,
реализуемых с учетом опыта цикла
открытых уроков "Проектория",
направленных на раннюю
профессиональную ориентацию, в общей
численности обучающихся, процент
3.4.7. Внедрение целевой модели
наставничества обучающихся в
образовательной организации

%х1

95

%х1

100

3 балла
0

3.4.8. Участие в проекте методической
адресной помощи 500 + в качестве куратора
школ с низкими образовательными
результатами (ШНОР)

3 балла
0

IV. Показатели, отражающие степень инвестиционной привлекательности образовательной
организации
4.1.
4.1.1. Доля (от общего количества)
% х 0.3
0
Привлечение
обучающихся образовательной
внебюджетных организации, получающих платные
средств
образовательные услуги
4.1.2. Доля привлеченных средств ( гранты, %х 0,5
0
пожертвования и др.) в общем объеме
финансирования образовательной
организации
V.Показатели ,отражающие степень безопасности и сохранения здоровья обучающихся в
образовательной организации
-10
5.1.
5.1.1. Количество случаев травматизма
минус 10
Сохранность
среди обучающихся в образовательной
баллов за
жизни и
организации за прошедший учебный год
каждый
здоровья
случай
0
учащихся
5.1.2. Количество случаев дорожно –
минус 10
транспортного травматизма, произошедших баллов за
по вине обучающихся образовательной
каждый
организации в прошедшем учебном году
случай
7,1
5.1.3. Доля обучающихся (от общего
% х 0,1
количества), обеспеченных горячим
питанием
5.1.4. Результаты сдачи ГТО:
- золотой значок ГТО соответствующей или 1 балл за
17
более старшей возрастной категории
каждого
обучающегос
я
- серебряный значок ГТО соответствующей
или более старшей возрастной категории

5.2.
Организация
отдыха
обучающихся

5.2.1. Наличие лагеря с дневным
пребыванием детей на базе
общеобразовательной организации в дни
летних каникул
5.2.2. Наличие лагеря с дневным
пребыванием детей на базе
общеобразовательной организации в дни

0,5 балла за
каждого
обучающегос
я
1 балл

1 балл

1,5

1

0

осенних каникул
0
5.2.3. Наличие лагеря с дневным
1 балл
пребыванием детей на базе
общеобразовательной организации в дни
зимних каникул
0
5.2.4. Наличие лагеря с дневным
1 балл
пребыванием детей на базе
общеобразовательной организации в дни
весенних каникул
VI. Показатели, отражающие финансово-экономическую деятельность, деятельность по
развитию материально-технической базы, информационной открытости образовательной
организации
0
6.1.
6.1.1. Достижение целевых показателей,
5 баллов за
Финансовоопределенных в "Майских указах"
достижение
экономическая Президента Российской Федерации (за
показателей
деятельность
прошедший календарный год)
6.1.2. Наличие платных образовательных
0
услуг
- Более 10% от бюджетного
5 баллов
0
финансирования
3 баллов
0
- Менее 10% от бюджетного
финансирования
-3
Отсутствие
минус 3 балла
2
6.2.
6.2.1. Библиотечный фонд (учебники,
2 балла
Деятельность
методические пособия) в расчете на одного
по развитию
обучающегося сроком издания не старше 5
материальнолет - 100%
технической
базы,
2
6.2.2. Своевременное обновление
2 балла
информационн информации на официальном сайте
ой открытости общеобразовательной организации,
образовательно bus.gov.ru
й организации
1
6.2.3. Количество статей, репортажей,
1 балл
сюжетов с положительной и/или
нейтральной оценкой деятельности
общеобразовательной организации в
средствах массовой информации (не менее
3-х за прошедший год)
плюс 2 балла
2
6.2.4. Отсутствие предписаний надзорных
при
органов и подтвердившихся обращений
отсутствии
граждан
предписаний/
обращений
минус 1 балл
при наличии
предписаний/
обращений